В инженерно-технологическом лицее прошел Московский областной образовательный форум «Кадры для беспилотных авиационных систем». В программе для школьников 8-10 классов мастер-классы, лекции, интерактивные семинары и практические занятия для погружения в мир беспилотной авиации. Подробнее расскажет Анастасия Кладинова.
ЗК: Федеральный проект «Кадры для беспилотных авиационных систем» стартовал в 2024 году для подготовки специалистов в области разработки, производства и эксплуатации БАС. В настоящее время инновационные технологии активно используются в промышленности, сельском хозяйстве и строительстве.
Сергей Куколев, заместитель министра образования Московской области: «Во-первых, это все-таки игра-практика. Все мы любим соревнования, все мы любим управлять. Дается возможность управлять на симуляторе и вживую. А во второй степени – это большое количество технологий, которые находятся внутри. То есть попробовать себя непосредственно в программировании, в разных технологиях – это завлекает и дает возможность, в том числе найти то, что тебе необходимо, то с чем ты будешь, возможно, в будущем свою жизнь. И эти возможности предоставлены нашим обучающимся». 01,55
Форум познакомил с современными образовательными программами, подготовки специалистов беспилотной авиации. Школьники узнали о возможностях получения профессии уже в
стенах школы, а также о требованиях и условиях поступления в ведущие профильные колледжи и университеты.
Александр Игнатьев, директор инженерно-технологического лицея г.о. Люберцы: «На базе лицея с 8-ого класса реализуется три
направления обучения – это авиастроение, слесарь-сборщик летательных аппаратов и оператор по управлению беспилотными летательными аппаратами и в векторе промышленное предпринимательство – оператор электронных вычислительных машин.Три курса профессионального образования, которые можно получить уже, окончив 9 класс. И вместе с аттестатом получить свидетельство о прохождении профобучения».
Владимир Волков, глава г.о. Люберцы: « 21-ый
век – это будет век развития искусственного интеллекта. Насколько все серьезно. Насколько важно хорошо учиться, насколько важно впитывать все эти знания и от каждого из вас все это будет зависеть. Если вы выберете направление именно беспилотное, связанное с развитием искусственного интеллекта – это в-первую очередь, будет очень интересно. И конечно же, будет для вас таким толчком, рывком, а мы только все будем радоваться».
Один из центральных элементов форума – выставочная площадка, где участники не только
погрузились в атмосферу высоких технологий, но и испытали свои навыки на практике. В специальной зоне установлен симулятор, на котором каждый попробовал
себя в роли пилота дрона.
Татьяна Стерехова, учитель инженерно-технологического лицея г.о. Люберцы: «Дети
после симуляторов переходят уже на визуальные полеты, когда они не видят сам дрон, они видят с камеры дрона что происходит. И получается, что дети должны перестроить себя, поскольку происходит инверсия. И у детей, как раз таким образом, формируется хорошо
пространственное мышление. Все фигуры оснащены светодиодными лентами, поскольку это на FPV-полетов, для полетов в очках. Когда дети не видят визуально дрон, и им нужно ориентироваться в пространстве. Как раз-таки светодиодные ленты и кольца помогают детям хотя бы какую-то ротацию в пространстве».
Кирилл Александров, участник форума «Кадры для беспилотных авиационных систем»: «Для
меня это был интересный опыт. Я таким никогда не занимался, поэтому интересно.Скажу честно, не сразу у меня получилось управлять, но со временем все лучше и лучше. Даже получилось выполнять какие-то трюки. Учитель меня хвалит».
Прошли и интерактивные мастер-классы, которые помогли школьникам глубже понять специфику профессий, связанных с беспилотными системами. Участники узнали о принципах проектирования, конструирования, эксплуатации дронов и о перспективах развития этой отрасли в стране.
Мигран Туманов, депутат Совета депутатов г.о. Люберцы: «Мы сейчас с вами находимся на самом деле в цитадели
